情景交际
再应用本研究开发的护患沟通情景素材对山西医科大学第一临床医院新招聘的2005年7月毕业的62名应届护士采用随机对照的方法进行为期十周的实验研究。
来源:互联网摘选最后,本文总结和反思了此研究的优势与局限并对情景交际法如何进一步应用于英语语法教学提出了自己的建议。
来源:互联网摘选其次,提出了大学交往德育模式情境模式的创设,主要包括:构建以问题为中心的课堂教育情境,构建回归生活世界的生活交往情境以及构建互动合作的主题活动情境。
来源:互联网摘选情景教学对我国中学生英语交际能力培养的研究
来源:互联网摘选
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